ECOSISTEMAS DE INNOVACIÓN, Creando una cultura de innovación.

 Ecosistemas de Innovación, "Desde dentro hacia Fuera".

Creando una cultura de innovación. 

                 La EPIGENÉTICA, ha demostrado que el cerebro de la célula, es su membrana, desde el experimento "enucleación celular" (es decir una célula sin su núcleo) realizado por el Genetista de Estados Unidos Bruce Lipton, dichos estudios han removió algunos conceptos de la biología clásica, pues se pudo demostrar que dicha célula sin núcleo, puede seguir viviendo y adaptándose, más, si quitamos la membran, dicha célula muere de inmediato, como cuando quitamos el cerebro a un ser humano, por lo tanto, es la membrana el cerebro, pues es quien determina el ingreso o no de bioquímicos en ella, los cuales son capaces de modificar su núcleo y su contenido principal el ADN.

                            Fuente:La Epigenética por Wikipedia.

La ciencia ANDINA, está basada y conectada íntimamente con una sensibilidad sin igual con la naturaleza, pues observa y respeta detenidamente sus ciclos y sistemas, a los cuales genios como EINSTEIN llamaron PERFECCIÓN o "una inteligencia superior perfecta, detrás de ellas", y así en los ANDES desde hace miles de años, se han plasmados y adecuado sistemas propios, desde dichos modelos o sistemas, para sus vidas mismas, ya que uno de sus fundamentales principios es la búsqueda y alcance de "Equilibrio y  Armonía", así, todos sus aportes vienen de esta "perfección universal" que podemos percibir a nuestro alrededor, "...así como ciclos de perfección, también pueden conceptualizarse como sistemas de perfección", tomando en cuenta dichos planteamientos, propongo un ECOSISTEMA basado en dichos CRITERIOS, así también con los dados en el título " Ecosistemas de Innovación, Desde dentro hacia Fuera" (Link), descrito luego en este texto, así entonces el siguiente esquema propone un sistema o ecosistema de innovación cuyo cerebro es su membrana, y su núcleo el depositario (“ADN”) de su recordación en constante cambio gracias a su membrana que es la inteligencia de su estructura.

Fuente: Elaboración propia, esquema de un ecosistema de innovación, como modelo de

gestión de la innovación para su sostenibilidad en el tiempo.

Membrana, es el recurso humano, los intervinientes "inteligentes" del ecosistema.

Núcleo, contiene el material "genético" o ADN, que se traslada en el tiempo, el cual se afecta, según la permeabilidad o permisibilidad de la  membrana, el cual va interactuando con sus entornos, que son cambiantes de manera permanente en el tiempo, para este primer "ADN", he considerado el "Sistema que formar competencias de innovación y creatividad" (SCIC) de mi autoría y presentado en mi TESIS DE PREGRADO en la UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÏA, el cual ha sido ya validado en algunas muestras, con resultados más que interesantes que al final presentaremos.

            Luego de mi Máster en Emprendimiento e Innovación Social, por la Universidad de Beira Interior - Portugal. Llegué a muchas conclusiones importantes entre las cuales algunas espero poder compartir a partir de este documento, por ejemplo en el paper titulado “Ecosistemas de Innovación, Desde dentro hacia Fuera” (Link), el cual fue presentado en el marco del “VIII Congreso de Emprendimiento e Innovación AFIDE Cuenca 2020”, y fue citado como elegido digamos ganó en

otros esfuerzos de investigación para ser impreso.

                Este documento tiene en su contenidos ideas originales de mi persona, quien es asesoradas por los doctores: Alcides A. Monteiro (Universidade da Beira Interior, Portugal,) & José C. Sánchez García (Universidad de Salamanca, España), además este documento está basado en mi Tesis de Máster, titulado “Proyecto de innovación social que forma y/o recupera la creatividad para la innovación y emprendimiento en estudiantes de la facultad de ingeniería industrial y sistemas de la universidad nacional de ingeniería en Lima, Perú” el cual se expone en el link del repositorio de la Universidade da Beira Interior, Portugal.

   Las ideas clave de este documento paper mencionado (el link de mi repositorio personal lo ofrezco para el interés público y referencias de otras de investigaciones y cuya licencia también comparto), presenta y describe cómo y qué tomar en cuenta para implementar un ecosistema de innovación por decirlo de una manera en general. 

Como conclusión directas importantísimas que quiero compartir en este manifiesto son:

1. Parafraseando “...esta propuesta se enriquece hacia una forma original de plantear los proyectos emprendedores de innovación sociales, digamos es una corriente de planteamiento ANDINO para los emprendimientos sociales, el cual es un desafío interesante, donde cada proyecto de innovación social, en estos términos, tomará en cuenta resultados dentro del equilibrio y la armonía, que además, es “coincidente”, con el enfoque sistémico, afirmando en uno de sus principios que los sistemas son como los ciclos naturales y/o circulares, tendientes hacia la estabilización y/o equilibrio (Bertalanffy,1968),...”, es la propuesta original, de una corriente ANDINA para los emprendimientos y proyectos sociales.

2. Desde dentro hacia fuera, plantea enfocarse en el factor humano, el ser inteligente de nuestros sistemas sociales cualquiera, cambian las personas cambian el grupo o sociedad que la conforma, así un ecosistema de innovación o grupo humano relacionado como un sistema, tiene el mismo efecto desde el individuo hacia su resultado en su entorno.

Este planteamiento, también está relacionado con el sistema mencionado cuya estructura también fue tomada en cuenta en el esquema anterior, el cual fue evaluada con resultados más que interesantes que a continuación, comparto.

Fuente: Tesis de Pregrado “Diseño de un sistema para mejorar la creatividad e innovación de los estudiantes de una Universidad Pública”. Estructura del Sistema.

Los resultados que anunciamos nos dicen que al aplicar el sistema del cual hemos mostrado su estructura, reiteramos han sido más que interesantes, para dicha muestra, se hicieron dos programas de despliegue del sistema, donde pudimos evaluar adecuadamente a 41 participantes, de los cuales al medir sus competencias de innovación y creatividad antes y después de aplicarles los programas basados en el sistema que he creado, se pudo obtener la siguiente gráfica comparativa, muy importante tomar en cuenta, que si la competencia de la creatividad aumenta, entonces la innovación por efecto directo también, es decir se corresponden, sin creatividad es imposible lograr innovación, es por ello que al corresponderse tan íntimamente, es que nos enfocamos en medir y elevar dicha competencia que a su vez impacta directamente sobre la innovación.

Fuente: Elaboración propia sacada de la Tesis “Diseño de un sistema para mejorar la creatividad e innovación de los estudiantes de una Universidad Pública”

Dicho programa fue desplegado en la Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas (FIIS) de la Universidad Nacional de Ingeniería, para una muestra de alumnos del décimo ciclo, con una plataforma E-Learning, con Cursos-Talleres, evaluaciones y seguimientos del grupo, etc., todo en línea.

“Ecosistemas de Innovación, Desde dentro hacia Fuera” por Jorge Francisco Campos Malpartida se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Basada en una obra en https://drive.google.com/file/d/1YR2Pz-HDf8okdZQpVZ4rxwxeyPKkU2yi/view?usp=sharing.
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